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Les principales actions de la chaire UNESCO

Les principales actions de la chaire UNESCO

Une synthèse des principales actions de la chaire UNESCO « Former les enseignants au XXIe siècle », partenaire du laboratoire, vient d’être publiée.

La chaire Unesco « Former les enseignants au XXIe siècle » est une interface pour favoriser dans la francophonie la circulation des savoirs et viser un dialogue constructif entre les mondes universitaires, politiques et professionnels qui ont tendance à se tourner le dos.

Depuis 2012, la chaire déploie ses actions autour de quatre objets de recherche et de formation :

  • nouveaux espaces de formation,
  • nouveaux outils de formation avec évaluation de leurs effets,
  • trajectoires professionnelles des enseignants,
  • professionnalité des formateurs d’enseignants.

Des conférences de consensus et dissensus sur ces quatre objets ont été organisées en 2014 avec plus d’une soixantaine de chercheurs et de spécialistes internationaux et sont consultables sur le site de la chaire. Plusieurs collaborations internationales contribuent à nourrir de nouvelles orientations pour la formation des enseignants.

Accéder au site de la chaire UNESCO

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