A la une
Séminaire lundi 18 juin 2012
Gérard Sensevy, Centre de Recherche sur l’Education les Apprentissages et la Didactique EA 3875
Quelques éléments pour une théorie de l’action conjointe en didactique
Le Laboratoire ACTé EA 4281 (anciennement PAEDI) réunit principalement des chercheurs en Sciences de l’Education et en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives. Les recherches (...) lire la suite
Le Laboratoire ACTé EA 4281 (anciennement PAEDI) réunit principalement des chercheurs en Sciences de l’Education et en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives. Les recherches pluridisciplinaires qui y sont développées se centrent sur l’étude de l’activité effective et située des différents acteurs. Cette analyse de l’activité repose au-delà d’une description, sur la prise en compte de la subjectivité des acteurs, sur la construction et la transmission de connaissances au cœur de la compréhension de l’activité et de son déroulement contextuel. Ces recherches poursuivent deux visées complémentaires, épistémiques et transformatives : il s’agit de mieux comprendre l’expérience et l’activité des acteurs et d’aider pratiquement à leur développement personnel et professionnel.
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Évènement
Séminaires des axes mai-juin 2012
Retrouvez les dates et les contenus des séminaires des axes 3, 4 et 1 prévus en mai - juin.
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Évènement
Colloque Le patrimoine immatériel en danse
Le vendredi 18 mai (Cour des 3 Coquins) et le samedi 19 mai à la MSH, Clermont-Ferrand
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Évènement
Soutenance HDR Géraldine Rix-Lièvre
La soutenance est prévue le Mardi 29 Mai 15h, Amphithéâtre 220 de la MSH de Clermont
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Évènement
Séminaire doctorants 18 juin
Intervention de Carine Souchal, doctorante de Marie-Christine Toczek, Groupes stigmatisés, buts de réussite et performances scolaires
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Évènement
ACTé sur HAL !
Le laboratoire ACTé dispose d’un espace sur HAL pour afficher et rendre disponible ses publications. Une session de formation est organisée le 25 juin de 13h30 à 15h30 salle A 005, suivi de travaux pratiques de 16h à 17h30.